Mise à jour 6 mars 2003      English

Peinture murale collaborative - Marcio Melo

Ecole St. Mark's School, Aylmer, Quebec

 Dans le cadre de la Culture en partenariat en éducation - Les artistes dans les écoles du programme du Ministère de la Culture et des Communications, Marcio Melo guidée d'un atelier peinture murale à l'école Ecole Saint-Marc, à Aylmer, au Québec. Ce programme réunit des artistes dans les écoles afin de partager leurs activités artistiques avec les jeunes. Cette page décrit le projet à l'école Saint-Marc.

   Peinture murale de collaboration

The mural team at St. Mark's School

Les muralistes scolaires École Saint-Marc, Aylmer, Québec, le 16 février 2001

  Travailler sur ce projet a été une expérience formidable. J'ai été étonné par les résultats des travaux de l'équipe. Quand ce fut mon moment de signer la fresque, j'ai écrit à côté de ma signature: «L'école est une maison heureuse". C'est ce que la peinture me dit et ce que mon expérience à l'école St-Marc est venu pour être.

Marcio Melo, Février 2001

 L'atelier planifie et exécute une peinture monumentale de collaboration (peinture murale) pendant trois jours. L'échelle d'une peinture murale favorise une grande liberté d'expression et d'accomplissement artistique dans le cadre de la coopération et de compromis.

Avant mon arrivée, le thème est décidé en fonction des intérêts locaux. Étudiants éléments de recherche portant sur le thème.

La première journée se penche sur la collaboration (limites - à conserver ou à les traverser) et la peinture (équilibre, couleur, composition), en particulier en ce qui concerne les œuvres monumentales (vu de loin). Des exercices de dessin sur une collaboration pratique à petite échelle. Les exercices sont analysés. La murale est préparé.

Le deuxième jour, la fresque est peinte. La discussion se poursuit sur les éléments de la peinture, de la collaboration et introduit l'art du compromis (individu face à l'identité du groupe).

Le troisième jour, nous discutons, «Est-ce fini?". Après analyse des éléments d'un monument, le groupe décide, et se termine si nécessaire.

Ecole St. Mark's School, Aylmer Québec (grades 1-6)

  Le Premier Jour - Collaboration Dessin

  Marcio Melo guides the students on collaborative drawings

Hard at work on collaborative drawings

  An example of one of the collaborative drawings 

 

Exercice Couleur

Experiencing the interaction of colours

 Creating on a coloured background

  

Peintures finales

Paintings on a coloured backgroound

More paintings on a coloured backgroound


Le premier jour de réalisations

The end of the first day - drawing and colour collaborations

 The principal and some artists with exercises

Sandra Burgess (Principal) et les élèves Saint-Marc

Le deuxième jour - Groupe de travail sur la peinture murale 

Work on the mural underway

 Work on the mural underway

 Work on the mural underway

 Artist and muralists hard at work

 
Le Troisième Jour - La peinture murale aménagé 

         The finished mural

 Left side of Mural      Right side of Mural

 

Détails murales 

Mural detail

 Mural detail

Atelier de création d'une peinture murale

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